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Des microcertifications pour se former en data science

En collaboration avec
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Consciente de l’enjeu stratégique majeur de la science des données, la Formation Continue de  l’UCLouvain a développé des nouvelles microcertifications innovantes. 

Céline Bugli

Consultante en statistique et chargée de cours invitée à l’UCLouvain

Comme l’explique Céline Bugli, Consultante en statistique et chargée de cours invitée à l’UCLouvain, l’intérêt de proposer ces nouvelles formations est vite apparu comme une évidence : « Nous avions de plus en plus de retours venant des entreprises et de leurs clients, ainsi que des alumni, car de nos jours, de grandes quantités de données sont produites dans tous les secteurs, ce qui n’était pas le cas auparavant. Face à cette réalité, la collecte, la structuration et les analyses pour valoriser toutes ces informations constituent un élément critique qui demande une adaptation rapide. »

Céline Bugli nous résume en quelques mots la diversité de ces nouvelles  formations et des profils variés auxquelles elles s’adressent : « Au nombre de six, elles sont orientées vers les biotechnologies.
Par exemple, notre 3ème microcertification concerne la modélisation statistique et l’analyse multivariée, indispensables pour traiter des jeux de données complexes dans des contextes scientifiques et industriels. Ce module de formation peut être complété par deux autres formations si la personne souhaite poursuivre un parcours plus long. Pour l’une, nous aborderons les concepts clés de la biostatistique, appliquée aux essais cliniques dans l’industrie pharmaceutique. Et pour la dernière, les principes de la chimiométrie et aux techniques multivariées appliquées aux données biologiques et chimiques.

La liste complète est disponible sur le site internet de l’UCLouvain.

Il est à noter que, contrairement à un parcours de formation plus long, ces micro-formations permettent de se former plus rapidement, via une formation courte et flexible, en lien direct avec les besoins professionnels des participants. De plus, le participant choisit les modules qui l’intéressent en fonction de ses besoins. Un apprentissage délivré sur base de cas concrets rencontrés dans l’industrie et en R&D. 

Des formations pour tous profils

Ces programmes répondent donc concrètement aux besoins actuels du marché du travail,  en particulier en matière de montée en compétences et de requalification : « Ces formations s’adressent à une large variété de profils : les doctorants, les étudiants en fin de parcours universitaire qui n’ont pas encore forcément toutes les compétences professionnelles requises et qui souhaitent ajouter un atout à leur CV,  les demandeurs d’emploi (avec un diplôme de niveau Master) qui veulent se réorienter, ou encore les employés dans l’industrie pharmaceutique, chimique, agroalimentaire ou dans le domaine des biotechnologies, désireux de compléter leurs connaissances pour leur fonction actuelle ou pour évoluer vers d’autres fonctions », précise C. Bugli. 

Avec, à la clé, un impact concret sur l’employabilité,  l’évolution de carrière des participants,  et plus largement sur la capacité d’innovation et la compétitivité des entreprises : « Ainsi, nous sommes en contact avec le Forem, qui était également intéressé par notre démarche, afin d’aider les demandeurs d’emploi en réorientation à valoriser leur expérience grâce à ces outils supplémentaires. » 

Par ailleurs, la digitalisation a amené de nouvelles façons de travailler, d’où l’importance pour chacun de pouvoir mettre ses connaissances à jour. « Et ces micro-formations encouragent aussi le dialogue entre, d’une part, les équipes sur le terrain qui produisent les données et d’autre part, les équipes qui vont analyser ces données. Par exemple, une personne ayant une formation de biologiste mais qui pourra parallèlement comprendre les processus de modélisation. Le secteur de l’industrie apprécie beaucoup de tels profils », conclut Céline Bugli. 

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